강화교육 (Intensive Studies) 프로그램은 약간의 학습장애가 있는 학생들을 정규교과과정에서 요구되는 학습능력 수준으로 향상시키기 위한 프로그램입니다.
IS학생들은 아래의 항목들 중에서 하나 이상의 어려움을 겪고 있을 것입니다:
- 기본 읽기 능력
- 쓰기표현
- 듣기 이해력
- 말하기
- 읽기 이해력
- 수학계산
- 추리력
초등학교 IS 학생들은 교과 수업시간 중 교실 내에서 도움을 줄 것입니다. 내용은 다음과 같습니다:
- 집중 언어 교육 프로그램
- 소 그룹에서의 읽기
- 말하기 요법
- 행동발달
IS의 주요관심사는 학생들이 학업 면에서 정규수업시간에 부족한 부분들을 보충해주거나, 자기 관리능력을 도와주는 것입니다.
또한 IS의 교사들은 IS교실 안에서 직접 가르치거나, 정규 학과목의 교사들과 연계하여 학습장애 학생들이 정규 학과목에 잘 적응 할 수 있는 교육 환경을 마련해 줍니다.
중학교 중학교에서는 정규수업을 따라 갈 수 있도록 하기 위해 상담과 교실에서의 지도, 그리고 정규적으로 IS교실에서 수업을 받게 됩니다. 학생들은 매일 또는 격일로 선택과목 대신 IS반에서 수업을 받게 됩니다. 매해, 학년말에 학생의 성과를 재검토해서 다음 학년의 배치를 결정합니다.
고등학교 고등학교의 IS프로그램은 학생의 IEP에 명시된 것에 따라 약간의 학습장애가 있는 학생들에게 학업과 행동발달에 도움이 되는 교육을 실시하고 있습니다. IS교사들은 정규학과목 교사들과 연계하여 장애학생들이 정규학과목 시간에 요구되는 것 중 부족한 부분을 도와줍니다. 이 프로그램은 평가나 학습과정, 그리고 부적절한 교육방법으로 인해 학습장애를 경험한 학생들에게 강력한 도우미 역할을 할 수 있도록 구성되어 있습니다. 또한, IS교사들은 정규학과목교사와 카운셀러, 언어 치료사, 심리학자들이 학생의 진척상황을 관찰할 수 있도록 공식 또는 비공식 시험을 준비합니다.
고등학교에서는 모든 학생들이 점심시간이나 방과후 시간(flex time)에 정규학과목 수업에 도움을 주는 보충수업 센터를 이용할 수 있습니다. 한 과목 이상 낙제를 한 학생은 이 프로그램에 참여 할 것을 강력하게 권합니다.
